Автор тысяч научных статей рассказал уфимцам, как писать о сложном просто
- 23:22 4 апреля
- Гузель Хасанова
Научные сведения необходимо доносить до слушателей с максимальной точностью, избегая излишнего упрощения, считает научный журналист и автор множества публикаций Алексей Паевский. Он сотрудничает с такими изданиями, как "Вокруг Света", "Наука и жизнь" и Discovery, обучая слушателей своих мастер-классов навыкам доступного изложения сложных тем. Его лекция, организованная при участии представителя Национального центра физики и математики Райфы Битковой, прошла в рамках просветительского цикла Евразийского НОЦ, сообщается на "bash.news".
Целью лектория Евразийского научно-образовательного центра является разъяснение научных достижений понятным языком. Открытые встречи с экспертами позволяют всем желающим знакомиться с актуальными вопросами. Во время визита в Геномный центр Уфы Алексей Паевский проанализировал влияние повседневных привычек человека на показатели здоровья и долголетие.
"Для каждого человека важно строить более-менее правильную картину мира, используя научную картину мира проще, и безопасно жить в этом мире", - говорит Алексей Паевский, главный редактор портала neuronovosti.ru, научный журналист, популяризатор науки.
Слушателями выступили студенты, преподаватели и молодые исследователи, стремящиеся развивать навыки грамотной презентации данных. Участники отметили практическую значимость мероприятия для понимания узкоспециализированных тем.
"Хоть я и учусь на инженера, но из этой лекции мне всё понятно, всё ясно и довольно информативно", - говорит Эрик Бикмаев, студент четвёртого курса инженерного факультета Уфимского университета науки и технологий.
"Популяризация науки, будь то биологической, генетической или любой другой, - это очень важный аспект", - говорит Мурат Джаубермезов, старший научный сотрудник лаборатории популяционной и медицинской генетики Уфимского университета науки и технологий.
"Действенный инструмент для того, чтобы не просто человеку узнать самому что-то новое, но и для того, чтобы привлечь в науку молодое поколение", - говорит Роман Кулешов, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики физической культуры и спорта БГПУ имени М. Акмуллы, председатель клуба молодых учёных Евразийского НОЦ.
Часть программы была посвящена обсуждению развития научных брендов, при этом Башкортостан был отмечен экспертами как один из ведущих регионов страны в данной сфере.
"Мы довольно много ездим по стране с целью обмена опытом, практиками в части продвижения научных брендов, и Республика Башкортостан является в этом смысле, в этой повестке, одним из лидеров регионов", - говорит Райфа Биткова, заместитель научного руководителя Национального центра физики и математики по коммуникациям, продюсер проекта "Время науки".
"Такие лекции дают возможность понять, куда можно дальше двигаться и в какие сферы, в какие вузы поступать", - говорит Арсен Ахьяруллин, студент четвертого курса Уфимского университета науки и технологий по направлению "Материаловедение и технологии материалов".
С 2022 года в мероприятиях лектория, проходящих в рамках Десятилетия науки и технологий, приняли участие более 40 спикеров.
"Мы привозим в регион и даём возможность познакомиться и пообщаться с известными учёными из зарубежья, с известными популяризаторами науки", - говорит Наталия Латыпова, директор управляющей компании Евразийского научно-образовательного центра мирового уровня.
Евразийский НОЦ выступает связующим звеном между научными организациями, образовательными структурами и бизнесом Башкортостана, создавая междисциплинарное пространство для реализации потенциала молодых специалистов.
Напомним, 23 марта 2026 года школьники из Уфы, обучающиеся в школе № 78, приняли участие в маршруте "Пифагор" на территории Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра мирового уровня. В рамках этой инициативы, реализуемой в контексте Десятилетия науки и технологий, учащиеся углубились в принципы спортивного программирования, побеседовали с научными специалистами и увидели в работе суперкомпьютер. Также им продемонстрировали историю развития средств коммуникации и организовали посещение производственного объекта, где школьники наблюдали за процессом изготовления радиоэлектронной аппаратуры.